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岡山市いじめ等の問題行動 及び不登校の防止に関する基本方針
いじめは，悪いことだと思いながらも，自分が被害者になることを恐れて，
加害者の仲間に加わるか，傍観している場合があるため，
その指導においては，加害・被害の関係改善だけでなく，
周囲ではやしたてる者や見て見ぬふりをするいわゆる傍観者も含めた，
全ての関係児童生徒への働きかけが重要であり，
集団全体にいじめを許容しない雰囲気が形成されるようにすることが大切である。
そのためには，児童生徒に，いじめや暴力行為を
「しない」，「させない」，「許さない」といった態度を身につけさせる必要がある。
イ 早期発見，早期対応
問題行動や不登校の兆しを捉えて迅速に対応するためには，
周囲の大人が連携し，児童生徒を見守り，わずかな変化も見逃さないように努める。
そのためには，教職員が児童生徒を多面的に捉えて適切な指導や支援をするとともに，
児童生徒自身が互いに問題行動や不登校の兆しに気づいた際に，
傍観することなく互いに抑制したり，
周囲の大人に支援を求めたりできる人間関係をつくっていくことが重要である。
また，周囲の大人が児童生徒の変化に気づいた場合は，当事者だけで抱え込まず，
学校や家庭，地域社会及び関係機関等と協働して児童生徒の状況を確認して対応する。
早期発見，早期対応に係るこれらの事項は，問題行動や不登校が改善された後においても，
再発や重大化を防ぐために大切な基本姿勢であることから，
積極的に児童生徒の変化を捉える体制づくりに努める。
特にいじめについては発見が難しいところがあるため，
ささいな兆候であっても，「いじめではないか。」との疑いを持って，
早い段階から関わりを持ち，積極的に認知するよう努める。
なお，けんかやふざけ合いの中にも，いじめが発生している場合もあるため，
児童生徒の感じる被害性に着目し，いじめに当たるかどうかの判断を行う。
また，その際は，特定の教員で判断することなく，組織として対応する。
ウ 家庭との連携
学校や教育委員会は，保護者に対して，
学校や地域社会が行う問題行動や不登校の防止のための活動への協力を依頼したり，
家庭で児童生徒の変化に気づいた場合は，
児童生徒を問題行動や不登校から保護するために，
⇒学校や関係機関に相談するよう勧めたりするなど，家庭と連携して対応する。
なぜなくならない、いじめ
ご意見・ご提案
今回また新潟県内の学校で女子生徒数人が男子生徒をいじめている場面を録画し、
SNSに投稿したとのこと。先日の新聞でこのことを「いじめ」と認定したとありました。
まず、いじめておいて動画にアップするときにこの女子生徒らは罪悪感を感じなかったのか。
毎日のように起こるいじめ。なぜなくならないのだろう。
私の子どももずっといじめられ、不登校になりました。
そのことを知った時点で、「学校には行かなくていい」と私から言いました。
防火壁前で殴る蹴る、休み時間毎の拘束、部活でも暴行、果ては車道へ突き飛ばす。加害者は女の子です。
いじめられた側ばかりが我慢する現状はおかしいです。
いじめる子は、堂々と通学している。憤りました。
人の命や人生を変えてしまうんです。死に追いやるのだから、殺人だと個人的に思います。
私は中学校側に、いじめた方を出席停止にすること。
内申書に「人をいじめた生徒である」と記入してほしい旨、お願いしました。
そうしたらプライバシーの観点からできないと。
じゃあ、いじめられた子のプライバシーはどうするのでしょう。人権はどうなるのでしょう。
いじめをなくすには、どうしたら良いのか。
やはり、いじめる側にペナルティーは必要なんじゃないでしょうか。
韓国のように、監視カメラをつけてとまでは言いませんが、対策は必要です。
新潟市では、いじめについてどうお考えでしょうか。
正直、やり方が統一してないし、生ぬるいです。
謝罪会なんて無駄なこと。やった方は本心から悪いと思ってないし、またやります。
保護者が交代で監視するとか、こういうことこそPTAでやるべきです。
回答
本市のいじめ対策についてご意見をいただきました。
お子様が中学校でいじめにあわれた際に、学校側から配慮に欠ける発言が出たことを残念に思っています。
本市では、いじめを重大な人権侵害と捉え、平成29年に「新潟市いじめの防止等のための基本的な方針」を改定し、
いじめの程度の明確化や報告・対応の流れの統一化を図るとともに、
子ども同士の温かい人間関係を築く授業の展開、学級会、生徒会活動、行事などを充実させながら、
学校、保護者、地域が連携し、社会全体でいじめが起こらない風土づくりに努めています。
いじめ防止のためには、早期発見と早期対応が重要と捉えています。
「いじめの早期発見」では、教職員がいじめに対しての感度を高め、
日常観察や教育相談、アンケートの実施により、きめ細やかに子どもたちの行動変化を捉え、
積極的ないじめ認知を進めています。
また、「いじめの早期対応」では、いじめられた子どもを全力で守り抜くために、
心に寄り添う姿勢で具体的な解決策を示しています。
また、いじめた子どもには、動機や背景を理解するとともに内省を促し、
毅然とした対応と粘り強い指導を、組織的かつ実効的に行っています。
今後も、いじめはどの子にも起こりうる深刻な人権侵害であるという認識を強く持ち、
いじめの積極的な認知に努め、社会全体で、未然防止・早期発見・早期対応に努めてまいります。
いじめが多い市区町村ランキング。
各自治体の「いじめ対策」を順位付け！１位は鹿児島市、最下位は八王子市に決定。
岡山市でいじめの中で生きていく方法。
・恐怖を吹っ飛ばします。
・人の目、批判を 反発する力に変えます。
だから自分で自分を追い詰めて 自殺するなんて
なにそれ？ です。
✅答え。
怖い相手でも憎めば向かっていけます。
負けじ魂。反逆精神。
どれも憎むということです。
憎しみが力になるってことです。
１、私たちは憎まないから弱気になります。
２、攻撃されたら、ピンチになったら
相手に対して、敵に対して、困難に対して
３、憎しみを向けることが必要な作業なんです。
４、この時憎しみを使わないと
恐怖が発動して守りの行動を選択していきます。
・逆らわない。言いなりになる。我慢する。やり過ごす。
５、ここで憎しみを使えば
攻めの行動を選択できます。
・いったん逃げて用意して返り討ちにする。
・武器になるものを探す。
憎しみという言い方が好きでなかったら
負けじ魂、反逆精神って言ったらいいです。
向き合う時。
生き物は憎しみを持つことで動ける。
憎しみを持たないと恐怖を持ってしまって動けなくなる。
そういう仕組みに出来ています。
・人生に活気を与えてくれるのは憎しみです。
・憎しみを持たないと人間は腰抜けになってしまいます。
・恐怖にフタをしてくれるのは憎しみだからです。
自由になるとは憎しみを持つこと。
憎しみを持つことが自由になることです。
怠け者が動けてしまえる理由です。
憎むという機能を使いこなせば
自分の人生のびのびと生きやすくなるんだけど
使えてない人が多くてもったいないです。
恐怖を乗り越えるのは実は簡単です。
慣れるとか場数とか熟練が必要とかいうものではなく、
勇気や覚悟みたいなハードルの高いものでもありません。
それは憎めばいいだけです。
行動力に直結する感情は憎しみなのです。
１、憎むという機能を使った物理的に必要な具体的行動。
憎むという機能を使って
”この野郎”
”今に見てやがれ”
行動力を爆発させます。
２、憎しみを使えているか。
行動するときに備わってる機能は憎しみと恐怖です。
恐怖を使うと引きこもりや無抵抗という行動を選んで危険を回避しようとします。
憎しみを使うと仕返しや見返してやろうと動き出します。
ライバル、宿敵、負けず嫌い。って
憎しみを持つってことです。
”こんちくしょう” ”今に見てやがれ” ”見返してやる”
宗教、心理学、教育、法律、
みんな憎しみを否定して
そのうえで解決策を探るから難しくなってしまいます。
いじめられてる本人が憎めば解決してしまいます。
憎めば怖い相手でも向かっていけるから
いじめじゃなくて喧嘩になります。
３、どういう仕組みでそうなるのか。
憎むという機能を使うことによって向かっていくことができます。
恐怖という機能を使って危険を回避しようとします。
憎しみと恐怖は同居できません。
憎しみを持てば止めようとする者がいないということです。
１、なぜこれを学ぶ必要があるのか？
学ぶといってもただ憎むということを遠慮しないだけです。
憎むという機能を使っていかないと
コミュニケーションが取れない人間になりかねません。
自殺や引きこもりにもなり得ます。
２、何を学ぼうとしているのか？
エヴァンゲリオン。青春の門。ファイトクラブ。マトリックス。やくざ映画。犯罪映画。青春映画。ダークナイト。ジョーカー。
みんな答えが出なくてもやもやしちゃってます。
これが答えです。
「半沢直樹」が痛快なのは
修羅場やいじめ、逆境に
きちんと
憎しみをぶつけるからです。
このやろうと思った相手に
憎しみをぶつけて見せるからです。
「バックトゥザフューチャー」が人気なのは
怖い相手でも憎めば向かっていけるというところを
３、どうやってそれを実践していけばいいのか？
１、 ”怖い相手でも憎めば向かっていける。”
この一文を頭に刻んでください。
２、・外へ出て憎らしい奴を見つけてください。
・「半沢直樹」「バックトゥザフューチャー」「２４」「ダークナイト」とかの憎らしい奴が出てるドラマや映画を見てください。
３、プロジェクト。教室。を利用する。
一緒にやってもいいし、地元で独自にやってもいいです。
この活動が広まってどこでも当たり前に行われるようになれば 働けない人の収入源になります。
４、どうするかというとこうしてください。その結果を見て判断してください。
↑↑↑ 私はこんなことやってます。
・邪魔やストレスは憎しみをぶつけるチャンスだととらえます(考えます)。
・戦略を練ってみる。
✅どうしたら憎しみを持てるか？
① 普通にやってて予定をこなしていって
邪魔が入ったら、ストレスを感じたら チャンスだと思ってください。
憎しみをぶつけるチャンス到来です。
憎しみを表現すると 気持ちも付いて来ます。
どう憎しみを表現するか戦略を立てておきます。
・「この野郎」「馬鹿野郎」「こんちくしょう」罵声をいっぱい思いっきり言ってみる。
・寸止め空手。寸止め喧嘩。で相手に思いっきりやられてみる。
② 交渉術。コミュニケーション力。護身術。
そういう知識、技術は
発揮できる力、実行できる力が備わっていないと
有効に生かすことはできません。 存分に活用することはできません。
価値。（時間の価値。お金の価値。労力の価値）
人生いろいろやり残して
悔いはいっぱいあるけど
これを手に入れたから まあいいか
これを残せたから まあいいか
って言えるものはありますか？
そう言えるものをお授けします。
これを家族に、親せきに、知人に、友人に、隣近所に、SNSに、日記に、
遺書に残してください。
これは人類の宝だからです。
人生を、
生き方を 変えていく力を
一瞬で持つことができます。
あなたは人生で何を手に入れなきゃいけないのか？
あなたが生まれてきた目的はこれを手に入れるためなんです。
しかし
ここで今あなたの人生の目的を手に入れてしまうと
後の人生はオマケで生きることになってしまいます。
どうしますか？
憎んでるとき
負けじ魂、反逆精神は
今自分のものだと実感できます。
これは人類を存続させるための方法ではありません。
個人個人の人間が
日常生活で直面するあらゆる場面を
飄々と乗り越えていけるようにするものです。
小心者。弱虫。劣等感で前を向けない。
行動できない人。人生に絶望してる人。
どんな人でも行動しないではいられなくなります。
⇒２０２０年１０月１１日。AM１０時ごろ。中野ブロードウエイを出た早稲田通りの歩道で 乞食＆路上ライブの記事。
この辺りの情報については、下記も参照ください。
⇒「笑いヨガやろう」＆「新型コロナに感染した。３日で治す方法」呼びかけ投稿実践記。
まとめ。絶望的な状況でこそ、生物は進化する。
あなたは
・恐竜タイプ？（絶滅した）
・鳥や小動物タイプ？（環境に適応して進化した）
・シーラカンスタイプ？（進化しないまま生き延びた）
憎しみに導かれる。
自分が納得できればいい。
それには肯定できればいい。
それには自虐を目標にすればいい。
苦しみ。失敗。失う。破壊。別れ。
それらがみんな
自虐が目標なら
かなってる。
うまくいってる。
と肯定できてしまいます。
自虐を目標にするのは
自由になるため
自由＝憎しみ。
憎しみ＝行動力。
自由になるとは憎しみを持つこと。
憎しみを持つことが自由になることです。
憎しみに火をつけて
行動を掻き立てます。
憎しみにすがる。
人間は憎しみを忘れた人間と
憎しみを使えてる人間に分けることができます。
・憎しみを忘れた人間は
迷いと恐怖でがんじがらめで動くことができません。
・憎しみを使えてる人間は
使えてる憎しみの力が弱いと多少迷いと恐怖が邪魔をしますが
がんじがらめになってはいないので動けます。
・憎しみが強ければ
ボーダーの活動拠点を紹介します。
一緒にやってみませんか？
・自虐なトレーニング。
・自虐な笑いヨガ。
・自虐なストリートパフォーマンス。
公益財団法人三井文庫
所在地： 〒164-0002 東京都中野区上高田５丁目１６−１
この入り口にある公園が活動拠点です。
活動内容は
↓↓↓ これとか ↓↓↓
怠け者がお金持ちになる方法。
↓↓↓ これとか ↓↓↓
怠け者が強くなる方法。
↓↓↓ これとか ↓↓↓
怠け者が自由になる方法。
↓↓↓ これとか ↓↓↓
インターネットを使った乞食。
一緒にやらなくても真似してください。
自分ならこれやる、こうやるってのをやったらいいです。
ナンパでも演説でも喧嘩でも何でも出来ます。世界を変えてください。
あなたは世の中で希少な価値ある存在になるのです。
「施し目的の路上ライブ」やってます。
⇒つなげーと
この辺りの情報については、下記記事も参照ください。
⇒「いじめられたらチャンス」コピペ記事。路上ライブ乞食をやれ！
⇒情報商材のランディングページ見てしまうと「やらないで後悔したくない」と手を出してはうまくいかないを繰り返してました。
以上
岡山市の半沢直樹。いじめられない理由ってそういうこと。
でした。